来源：平顶山日报

　　长岭头小学位于舞钢市杨庄乡东南部的山脚下，在校生一至五年级仅60余人，教师7人。一年又一年，李万军、刘延利夫妇行走在弯弯曲曲的山路上，履行着支教使命，承载着孩子们走出大山、放飞梦想的希望。

　　7月7日小暑，本是放暑假的日子，夫妇二人却冒着毒辣辣的太阳，从舞钢市城区家里驱车赶往30多公里外的长岭头小学。“去学校取点资料，顺便看看假期孩子们防溺水安全工作。”李万军说。

　　杨庄乡地理位置特殊，从西北到东南狭长几十公里，斜跨舞钢市西部，居民分散、山地面积多，跟其他乡镇比，支教环境相对艰苦。“我打小在山里长大，熟悉山里环境，对山里也有感情，尤其是想到那一双双渴望求知的眼睛，我愿意去这样的地方。”谈及选择支教的初衷时，李万军说。

　　自1996年从平顶山市师范学校毕业，今年已是他坚守三尺讲台的第22个年头，也是夫妻二人从事支教工作的第11年。本月初，在2018“河南最美教师”评选中，李万军、刘延利夫妇顺利入围。

　　一路辛苦一路歌

　　雷庄希望小学坐落在杨庄乡西南部，距离城区三四十里地。2007年，原本在距离城区较近、条件相对较好的郜林村小学任教的李万军、刘延利夫妇，响应教育系统号召积极报名，首站选择到此地支教。

　　“支教第一年，大女儿刚满6岁，该上一年级了。为不影响工作，我和她妈商量后决定，干脆全家出动，以校为家安心工作。”李万军说。

　　之前听说雷庄希望小学条件艰苦，李万军是有心理准备的，可现实情况还是让他有点措手不及：全校教师挤在一间办公室里办公，墙角还要作为厨房。“学校为了照顾我们，专门腾出一间不足10平方米的房子供我们居住。”李万军说。然而，由于校舍紧挨大山，屋内夏天潮热、冬天湿冷。每逢暑天，蚊子、蜈蚣不请自到。“一次半夜，听见他惊叫一声，开灯一看，一只蝎子正在他脸上爬，赶紧找瓶子把蝎子装了起来，折腾了一晚上，一家人睡意全无。”提及初到雷庄希望小学时的情景，刘延利仍记忆犹新。

　　一次下大雪，赶往学校的山路坡陡路滑，一家三口差点滑下山沟。村干部听说后，当即号召全村群众顺山路除冰雪，“乡亲们的举动让我感触很深，他们是在用最朴实的方法欢迎俺、留住俺，俺要对得起这份信任。”李万军说，条件虽然艰苦，可夫妇二人从未有过打退堂鼓的念想，而是倾尽所有履行着“师者”的神圣使命。“那时候，经济条件所限，只有一辆破二八自行车，无论刮风下雨，李老师和刘老师两人每周日下午准时带着自己的孩子赶来，在山路上骑骑推推、上上下下，从未耽误过一堂课。”时任雷庄希望小学校长姜耀伟说。

　　辛勤付出、精心任教，换来的是教学质量立竿见影的变化：支教第一年，雷庄希望小学一举荣获全乡教学成绩第一名，夫妇俩也被评为“舞钢市优秀教师”。

　　一声召唤，夫妻同心同行

　　2011年9月，舞钢市瓦房沟希望小学教师资源急缺，李万军、刘延利再一次主动请缨。

　　“100多个孩子只有校长一人，既管理又教学，忙里忙外。”初到瓦房沟希望小学，学校的现状让李万军深感意外，“我们俩刚一进校，就被孩子们围了起来，一双双渴盼的眼神，让我下定决心，无论再苦再累，也得留下来做点儿事。”

　　李万军主动担起学校教导主任和五年级的教学工作，刘延利则勇挑三年级教学工作和校少先队辅导员的重任。山区孩子信息闭塞、阅读量小、知识面窄，他们就把自己家里的书籍带到学校建起了第一个“校园图书角”;看到孩子们穿着破旧，他们就隔三岔五把自己孩子的衣服不论新旧拿给他们穿，孩子们有时候禁不住称呼刘延利为“姑姑”。自己的女儿却常常反问：“你们到底是学生的爸爸妈妈，还是我的爸爸妈妈?”

　　山区小学留守儿童比重大。为准确掌握学生情况，夫妇二人通过家访，有的放矢制订学习成长计划。三年级学生晓雪(化名)性格倔强又沉默寡言，还经常不交作业。夫妇俩到晓雪家走访，才得知晓雪父母长期在外打工，爷爷年迈、奶奶患病，对孩子疏于管理。此后，二人便经常找晓雪谈心并给予心理疏导。经过精心辅导，晓雪的性格发生了明显变化。“孩子成绩提高不少，多亏了李老师、刘老师他俩，俺聪明的孙女又回来了。”时隔多年，晓雪的爷爷对二人的用心付出仍充满感激。

　　在校沉默寡言的晨显在家极其懂事，一大早就起床帮奶奶干活，放学后先写作业再帮奶奶做饭、照顾弟弟妹妹;学习一流的慧芳为什么考了95分，奶奶还是不满意甚至生气不给孩子做午饭?在校表现优良的陈帅在家对奶奶大呼小叫，还挑食……在刘延利的家访记录簿上，清晰地罗列着每一名孩子的学习、成长难题和事迹。此外，刘延利还在这个山区小学首次开通了“亲情热线”，把每位外出务工家长的电话号码记在日记本上，并及时将孩子的进步和变化与家长沟通，架起了留守儿童与在外务工父母的“连心桥”。这一创新的教学理念，还引起了省、市媒体的注意和报道。

　　支教不止，爱在延续

　　如今的长岭头小学里，一座淡绿色的二层教学楼格外引人注目。作为杨庄乡最偏远的一所山区小学，5年前，这里却是另外一番模样：校舍破旧，只有两名教师5个班级，几乎无法正常开课。

　　2013年，得知这一情况后，李万军再次征求妻子的意见，刘延利二话没说就和丈夫一起来这里支教，一待就是近6年。

　　到长岭头小学担任校长后，因为前期积累有丰富的支教经验，二人很快进入角色：先从改善校容校貌入手，墙上的彩绘、教学的舞蹈比着电脑自己学、自己画、自己教;同时，积极争取政策支持，并动员一切社会资源将教学设施设备更换一新，还建起了同时能供20人使用的电脑室、多媒体室，维修更换了照明灯、电风扇等。在二人的积极争取下，2017年暑假，20余名清华学子来到长岭头小学为留守儿童进行心理疏导，开启了孩子们与外界接触的心灵之窗;学校绘画课、舞蹈课从无到有、从弱到强，刘延利从全校仅有的12名女生中挑选出8人组成表演队，对着电脑上的教程一招一式地学。自2013年杨庄乡中心校首届艺术节比赛举办至今，长岭头小学一直保持着全乡第一名的好成绩。“这对过去俺村的孩子来说，简直就是一个不可能发生的奇迹。”该村党支部书记李保才说。

　　采访间隙，刘延利的电话突然响了，电话那头儿传来稚嫩的声音：“刘老师，您是不是也放假了?俺想你了，不知道啥时候还能再见到您……”刘延利解释说，这是在瓦房沟希望小学支教时一个叫张文文的女生打来的。“类似的电话、信件问候很多，我也往往会成为孩子们《最难忘的老师》作文题里的主角。每每想到这些，所有的疲惫劳累感觉都很值得。”她笑着说。

　　桃李无言，下自成蹊。从寒冬到酷暑，从北山到南岭，李万军、刘延利夫妇支教的足迹遍及杨庄乡东西南北，对于今年二人入围“河南最美教师”评选，“荣誉是肯定也是鞭策，只要组织需要，我们俩就会一直这么做下去。”李万军说。

　　(记者 杨德坤)